BERNABEU, Natalia., ILLESCAS, María  Jesús, MIRET, Inés y SELGAS, Joaquín. La Biblioteca Escolar en el contexto de la Reforma Educativa. Madrid: Centro de Desarrollo Curricular. Ministerio de Educación y Ciencia. Colección Educar en una Sociedad de Información. Serie Monografías. Nº 2. 1995. ISBN: 84-369-2778-8

RESEÑA

En 1995, los Ministerios de Cultura y Educación y Ciencia firmaron un nuevo acuerdo por el que se comprometían a llevar a cabo un programa de trabajo y a crear una serie de comisiones que analizasen y elaborasen propuestas destinadas a:

    • El desarrollo de las bibliotecas escolares.
    • La formación de los alumnos en el uso de las fuentes de información.
    • La colaboración de las bibliotecas escolares con las bibliotecas públicas y los centros de profesores y recursos.
    • Realizar planes de formación para bibliotecarios.
    • Continuar con el programa de “Semanas del Libro” en Ed. Secundaria.

De este acuerdo marco se derivó un programa que incluía una serie de acciones encaminadas a definir las bases teóricas y el modelo final, para llegar a una biblioteca escolar plenamente integrada en los procesos pedagógicos de los centros educativos e integrada, a su vez, en una red más amplia de documentación. Entre estas acciones estaba la creación, a través del Centro de Desarrollo Curricular, de una línea de publicaciones con tres series: Monografías, Cuadernos y Recursos, que sirvieron de soporte teórico al plan.

Esta obra es el nº 1 de la serie Monografías y venía a sentar las bases teóricas de lo que se quería que fuese a partir de ese momento la biblioteca escolar en España.

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