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Conjunto de personas que trabajan en una institución, organización o empresa.

41. 2013 / PONENCIA: “Una biblioteca escolar útil para una sociedad compleja”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Mesa redonda. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “Una biblioteca escolar útil para una sociedad compleja”. En: Encontros do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares de Galicia 2012/13. Santiago de Compostela (A Coruña). 2013. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Una biblioteca escolar útil para una sociedad compleja (Descargar pdf) “Lo importante es que la persona adquiera la capacidad y competencia de leer para que cuando lo quiera hacer, lo haga. Es decir, que no salga del sistema educativo sin saber leer, para

Por |2023-11-14T18:39:07+00:0014 de noviembre de 2023|Categorías: Conferencias|Etiquetas: , , , , , , , , , |
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51. Guía para la elaboración de un proyecto de biblioteca escolar. Un viaje largo, difícil, pero apasionante

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. Guía para la elaboración de un proyecto de biblioteca escolar. Un viaje largo, difícil, pero apasionante. En: Educación y Biblioteca, 2004. N.139. P.55-64. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ Guía para la elaboración de un proyecto de biblioteca escolar (Descargar pdf) Siempre que emprendemos un viaje llevamos a cabo un proceso de planificación, tácito o expreso, en el que plasmamos nuestras expectativas, en el que ponemos toda la ilusión y en el que echamos mano de los recursos necesarios para

Por |2023-01-24T12:31:01+00:0024 de enero de 2023|Categorías: Artículos|Etiquetas: , , , , , |
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Marco de referencia para las bibliotecas escolares.

BERNAL MACAYA, A.I., MACÍAS PEREIRA, C. y NOVOA FERNÁNDEZ, C. Marco de referencia para las bibliotecas escolares. Madrid: Ministerio de Educación. Secretaría General Técnica. 2011. NIPO: 820-11-495-X RESEÑA En los centros escolares la biblioteca es un espacio imprescindible. Un objetivo fundamental de la institución escolar es formar personas competentes en el uso eficiente de la información y para lograrlo son esenciales el tratamiento de la lectura y una adecuada conceptualización de la biblioteca escolar. Esta obra contiene las orientaciones dirigidas

Por |2022-09-05T15:25:40+00:001 de marzo de 2022|Categorías: Reseñas|Etiquetas: , , , , , , , , , |
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La Biblioteca Escolar en el contexto de la Reforma Educativa

BERNABEU, Natalia., ILLESCAS, María  Jesús, MIRET, Inés y SELGAS, Joaquín. La Biblioteca Escolar en el contexto de la Reforma Educativa. Madrid: Centro de Desarrollo Curricular. Ministerio de Educación y Ciencia. Colección Educar en una Sociedad de Información. Serie Monografías. Nº 2. 1995. ISBN: 84-369-2778-8 RESEÑA En 1995, los Ministerios de Cultura y Educación y Ciencia firmaron un nuevo acuerdo por el que se comprometían a llevar a cabo un programa de trabajo y a crear una serie de comisiones que

Por |2022-02-28T18:34:14+00:0028 de febrero de 2022|Categorías: Reseñas|Etiquetas: , , , , , , , , |
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2005 / PANEL DE EXPERTOS: “Las Bibliotecas Escolares en España”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Panel de Expertos. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “Las Bibliotecas Escolares en España”, Panel de Expertos organizado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Madrid. 2005.. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Las Bibliotecas Escolares en España (Descargar pdf) Propuestas presentas al Panel de Expertos PRINCIPALES INDICADORES DE CALIDAD PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Concepto o fundamentos La biblioteca escolar está incluida en el Proyecto Educativo y en el organigrama de la institución escolar, como el centro de recursos documentales que

Por |2022-09-02T11:35:52+00:0022 de enero de 2022|Categorías: Conferencias|Etiquetas: , , , , , , , |
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