Utilidad de la biblioteca escolar. Un recurso al servicio del proyecto educativo.

GARCÍA GUERRERO, José. Utilidad de la biblioteca escolar. Un recurso al servicio del proyecto educativo. Gijón (Asturias): Ediciones Trea, S.L. 2010. ISBN: 978-84-9704-517-9 RESEÑA El objetivo de esta obra es conquistar una forma de hacer que permita una óptima articulación de las acciones en el ámbito escolar y su vinculación a las responsabilidades de coordinadores de lectura, encargados de la biblioteca escolar y profesorado. Para ello, se estructura en cuatro partes. En la primera se aborda el papel de la

La biblioteca escolar. Un espacio para leer, escribir y aprender.

CORONAS, M. La biblioteca escolar. Un espacio para leer, escribir y aprender. Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura. 2000. ISBN: 84-235-1961-9 RESEÑA Concibe la biblioteca escolar como un moderno centro de recursos, organizado según las normas internacionales al respecto, que contiene materiales en cualquier soporte y permite el acceso a las fuentes externas por medio de las nuevas redes de la información. Además propicia el intercambio de actividades realizadas desde la biblioteca escolar y proporciona recursos e ideas

Por |2022-03-01T00:50:56+00:001 de marzo de 2022|Categorías: Reseñas|Etiquetas: , , , |

La palabra, la escritura y el libro

El Universo y la Humanidad. La palabra, la escritura y el libro. En el año 2016, para destacar la importancia de la escritura y el libro en la historia de la humanidad, preparé una proyección para el DÍA DEL LIBRO con un texto en el que, desde el origen del Universo hasta nuestros días, se mostraba cuál es la posición del ser humano en el Cosmos y cómo nuestra capacidad de comunicarnos, a través de lenguaje oral primero y de

Del Sol a la biblioteca

Historia de cómo un ser vivo consiguió conocer el Universo y cómo guardó todo ese conocimiento en libros y bibliotecas El año 2015, quisimos celebrar de un modo particular el “Día de la Biblioteca”. Para ello diseñamos una serie de actividades que ofreciesen a los alumnos una experiencia distinta de la habitual y que les sirviese para reconocer la importancia de las bibliotecas en nuestra vida. Una de esas actividades fue la creación de un cuento. Con él pretendí dos

2002 / CONFERENCIA: “Animación a la lectura para alumnos hospitalizados y convalecientes”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Ponencia. José Antonio Camacho Espinosa.  “Animación a la lectura para alumnos hospitalizados y convalecientes”. Centro de Profesores de Guadalajara. Animación a la lectura para alumnos hospitalizado y convalecientes (Descargar pdf) Qué es la lectura Encuentro, a través de la palabra, con una experiencia, con un sentimiento, con una vivencia, con una información. Encuentro con alguien que quiere transmitir esa experiencia, ese sentimiento, ese conocimiento. En la lectura el lector se funde con el creador. La lectura es, ante todo,

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