POESÍA INFANTIL. José González Torices. Ed. Everest.

ACTIVIDADES CON TODO EL LIBRO

1. Presentación del libro a través de la cubierta: título, autor, ilustrador, editorial.
2. ¿Qué ves dibujado en la cubierta? ¿Te recuerda algo? ¿Te sugiere algo?
3. Manejo del índice. Buscar poemas: ¿en qué página está el poema…? ¿Qué poesía hay en la página…?
4. Buscar palabras en el índice: estaciones, lugares, astros del cielo, animales, un árbol,…

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ACTIVIDADES CON LAS POESÍAS INDIVIDUALES

6. La I con la O: (pág.5) Leen los alumnos en voz baja. Se hacen las siguientes preguntas. Si les cuesta contestar, lee el profesor en voz alta.
   1. ¿Quiénes son los personajes de la poesía?
   2. ¿Qué les ocurría al principio?
   3. ¿Por qué les ocurría eso?
   4. ¿Qué les ocurre al final?
   5. ¿Cómo consiguen dejar de llorar y empezar a reír?
7. ¿Qué puedo hacer?: (pág. 8) El profesor lee en voz alta la poesía. Después el profesor lee las preguntas y los alumnos las respuestas o viceversa.
8. La casa vieja: (pág. 10) El profesor lee la poesía en voz alta. Después vuelven a leer: el profesor los versos impares y los alumnos los versos pares. Contestan a las preguntas.

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