REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Conferencia. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio Camacho Espinosa. “La biblioteca como eje dinamizador del centro. El proyecto de biblioteca escolar”. En: III Jornadas de Bibliotecas Escolares de Asturias. Avilés (Asturias). 2005. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/
La biblioteca como eje dinamizador del centro… (Descargar pdf)
La puesta en marcha de un proyecto como el de la Biblioteca Escolar es un viaje que, sin prescindir de la aventura de lo inesperado, es preciso planificar con detalle. Un viaje en el que participa una tripulación que debe tener presente el destino, el itinerario y, sobre todo, el pasaje del barco para quien han preparado esa travesía.
Se encontraron a las puertas del edificio a hora temprana; unos con mochila, otros con maleta. La mañana estaba fresca y el ocre de ciertas hojas permitía adivinar la proximidad del otoño. Alguno había llegado con su propio vehículo, era su fiel amigo, inseparable en sus más apasionantes aventuras. A otros les había tocado un magnífico premio y con él pensaban disfrutar del viaje de su vida.
A los más madrugadores se les apreciaba la expectación en el rostro: era su primer viaje; no tenían muy claro ni el destino, ni el itinerario más adecuado. Allí coincidieron con quienes ya habían realizado otros viajes. Para unos, largos y aburridos, siempre por la misma ruta, con los mismos medios y con los mismos compañeros de camino. Para otros, cortos, pero teniendo muy clara la meta y el equipamiento necesario para llegar hasta ella. Los menos, habían participado ya en algunas expediciones arriesgadas, en aventuras difíciles en las que habían tenido que elaborar una ruta detallada y un programa bien definido, con un equipamiento específico en cada uno de ellos; en unos casos había sido un gran éxito y en otros habían sucumbido ante las dificultades. Los más veteranos pensaban retomar la ruta que habían dejado unos meses atrás, pero con las energías renovadas, con un equipo más moderno y con nuevos compañeros de aventuras.
El director de la institución dio la bienvenida a los presentes y proyectó sobre la pantalla el mapa guía que serviría para orientar tanto la elaboración del proyecto como la realización del viaje propiamente dicho. Para la mayoría, aquello era un conjunto de interrogantes a los que tendrían que ir dando respuesta en aquella y en sucesivas jornadas de trabajo. (Ver mapa del proyecto)
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