REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Conferencia. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio.“Bibliotecas Escolares: ¿Dónde, cómo, cuándo, para qué?».Universidad de Alcalá. Alcalá de Henares (Madrid). 2007.  Madrid.Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/

Bibliotecas Escolares: ¿Dónde, cómo, cuándo y para qué? (Descargar pdf)

    1. Las B.E. en 25 años
      1. Mi experiencia en Peñalén
      2. Mi experiencia en el C.P. de Prácticas de Guadalajara: la biblioteca de aula y el club del libro
      3. Mi experiencia en el C.P. Río Tajo.
    1. Apuntes históricos
      • Las primeras bibliotecas que surgen en la Antigüedad, además del carácter de archivo y económico, tienen, sobre todo, un carácter educativo: bibliotecas junto a los templos egipcios, bibliotecas de los filósofos griegos, bibliotecas juntos a los templos romanos.
      • También las bibliotecas del Medioevo y del Renacimiento tienen un carácter instructivo, ya que las más destacadas son las de los monasterios y las de las universidades.
      • Los protagonistas de la Ilustración, de finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, depositan toda fe en la potencia de la educación y en las ideas avanzadas por Rousseau. Se sientan las bases de la escuela moderna gracias a grandes filósofos-pedagogos-humanistas como Pestalozzi, Fröbel o Herbart.
      • En España, M. Bartolomé Cossío se refiere a la biblioteca escolar en el Congreso Nacional Pedagógico de 1882. Y pone los cimientos de lo que años más tarde serán las bibliotecas populares.
      • Durante las primeras décadas del siglo XX destaca la obra y el trabajo de pedagogos como Kilpatric, Dewey, María Montesori y, sobre todo, Célestin Freinet, que abogan por una educación basada en la experimentación, en el hacer y el manejo de todo tipo de recursos y fuentes documentales.
      • En 1931 se ponen en marcha las Misiones Pedagógicas, de la mano de María Moliner, creándose en cuatro años más 5.000 bibliotecas populares, sobre todo en el mundo rural, anejas a las escuelas de los pueblos. (Exposiciones “La Biblioteca en Guerra” y “Las Misiones Pedagógicas”)
      • En 1954 se crea el Servicio de Lectura Escolar.
      • En 1962 la Comisión de Literatura Infantil y Juvenil del Instituto Nacional del Libro Español solicita la creación de una red de bibliotecas escolares tomando fondos del I Plan de Desarrollo. No se llega a poner en marcha.
      • La Ley General de Educación de 1970 no menciona para nada las B.E.

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