Conjunto de actividades, tareas o propuestas encaminadas a despertar el gusto por la lectura y a desarrollar el hábito lector

1992 / CURSO: “La biblioteca de aula como recurso didáctico. Los temas transversales a través de la literatura infantil”.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente. “La biblioteca de aula como recurso didáctico. Los temas transversales a través de la literatura infantil”. Centro de Profesores. Guadalajara. 1992. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del CURSO PROPUESTAS DE DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA DE AULA Organización de los volúmenes Mucho más que una biblioteca Organización del préstamo El tríptico informativo El tablón de anuncios El expositor de libros Decoración Exposiciones de libros Guías de lectura Fichas de seguimiento Los

1988 / TALLER: “Animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Taller. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio . “Animación a la lectura” Centro de Profesores. Mondéjar (Guadalajara). 1988. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del TALLER ASPECTOS ESTRUCTURALES Y ORGANIZATIVOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Organización de los volúmenes Organización del préstamo Tríptico informativo El tablón de anuncios El expositor de libros Decoración y publicidad La biblioteca ~e aula y el club del libro ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO AL LIBRO Visitas en grupo a la biblioteca Exposiciones de libros

1988 / TALLER: “Animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Taller. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio, YELA GÓMEZ, Fernando Antonio y ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente. “Animación a la lectura”. Centro de Profesores. Sacedón (Guadalajara). 1988. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del TALLER Dinamización de la biblioteca escolar y animación a la lectura Juego de presentación de “El gallo Kirico" Panorama bibliográfico: colecciones, novedades, selección de libros. La hora del cuento. Creación de poemas colectivos. Librofórum: “El tesoro del capitán Nemo” Documentación del curso en pdf.

1989 / CURSO: “Literatura infantil y animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “Literatura infantil y animación a la lectura”. Centro de Profesores. La Laguna (Sta. Cruz de Tenerife). 1989. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del CURSO Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca Descubre el titulo de otro libro Personajes en rompecabezas Debate de un audiovisual: un camino hacia la lectura Librofórum: "Boris" La fiesta de los niños de Guadalajara: el encanto de lo inesperado La semana del libro infantil Hacia la naturaleza: una

1989 / CURSO: “Literatura infantil-juvenil y animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio, YELA GÓMEZ, Fernando Antonio y ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente. “Literatura infantil-juvenil y animación a la lectura”. Diputación Provincial. Alcalá de la Selva (Teruel). 1989. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del CURSO Panorama bibliográfico Dinamización de la Biblioteca La Fiesta de "El libro y el niño" Semana del libro La hora del cuento Personajes en rompecabezas El debate sin lectura: "El destello de Hiroshima" Librofórum: "Las aventuras de Vania el forzudo" Acercamiento a la poesía Documentación

39. Vania: una aventura a través del librofórum.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: YELA GÓMEZ, Fernando Antonio, CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente. Vania: una aventura a través del librofórum. En: Clasé, 1999, nº 8, p. 20-26.Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ Vania: una aventura a través del librofórum. (Descargar pdf) INTRODUCCIÓN Dentro de las técnicas de animación a la lectura, el librofórum ha sido tradicionalmente una de las más utilizadas, ya que permite la reflexión y el análisis de la obra leída. La propuesta que a continuación desarrollamos se ha llevado a

Por |2022-08-30T10:23:32+00:008 de febrero de 2022|Categorías: Artículos|Etiquetas: , , |

38. Juegos o actividades para presentación de libros.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. Juegos o actividades para presentación de libros. En: Comunidad Educativa, 1993, nº 208, p.31-35. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ Juegos o actividades para presentación de libros. (Descargar pdf) BUSCANDO Y REVOLVIENDO EL CUENTO VA SALIENDO Para el desarrollo de esta actividad podemos tomar como punto de partida una de estas alternativas: Un cuento popular conocido por todos los miembros del grupo con quien vamos a desarrollar la actividad. Un cuento, narración o

31. Experiencias en el aula. Debate de un audiovisual: un camino hacia la lectura.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. Experiencias en el aula. Debate de un audiovisual: un camino hacia la lectura. En: Atiza, 1989, nº 28-29, p. 10-11. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos Debate de un audiovisual: un camino hacia la lectura (Descargar pdf) Los libros se escriben para ser leídos, que duda cabe. Pero en ocasiones podemos echar mano de otros recursos para conocer una obra y hablar sobre ella. Podemos, por ejemplo, transformar un libro en una historia proyectada en imágenes, donde tanto

Por |2022-08-30T10:14:38+00:008 de febrero de 2022|Categorías: Artículos|Etiquetas: , , , |

28. Los personajes viajan por su cuento.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. Los personajes viajan por su cuento. En: Atiza, 1988, nº 24, p. 25-27. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ Los personajes viajan por su cuento (Descargar pdf) Introducción y preparación Los niños de 2º, que en su mayoría ya dominaban la lectura “mecánica”, todavía no se habían enfrentado a un texto de cierta extensión. Al comenzar el curso, hicimos una programación de actividades encaminadas a suscitar el interés por la lectura individual de cuentos. La primera fue la

Por |2022-08-30T10:11:44+00:007 de febrero de 2022|Categorías: Artículos|Etiquetas: , |

27. Conclusiones del 3er. Encuentro de Animadores del Libro Infantil y Juvenil.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. Conclusiones del 3er. Encuentro de Animadores del Libro Infantil y Juvenil. En: Atiza, 1987, nº 21-22, p. 151-157.Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ Conclusiones del 3er. Encuentro de Animadores del Libro Infantil y Juvenil. (Descargar pdf) Después de hacer el cómputo de las encuestas entregadas por los asistentes a este III Encuentro y analizadas las respuestas que mayoritariamente se han dado, a uno le vuelve a “picar el gusanillo” y apetece más hablar ya del próximo encuentro que

Por |2022-08-30T10:10:49+00:007 de febrero de 2022|Categorías: Artículos|Etiquetas: , , |
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