Conjunto de actividades, tareas o propuestas encaminadas a despertar el gusto por la lectura y a desarrollar el hábito lector

El país de Juan

EL PAÍS DE JUAN.  TEXTO: María Teresa Andruetto. ILUSTRACIONES: Gabriel Hernández. Editorial Anaya. Madrid. 2003. RESUMEN María Teresa Andruetto nos cuenta, en paralelo, la historia de dos adolescentes, Juan y Anarina. Dos jóvenes que proceden de sendas familias cuya vida en el campo se desarrolla de forma sencilla, pobre, pero con lo necesario. La de Juan viene de tradición agrícola y ganadera. Con sus pobres tierras y con su escaso ganado tienen lo suficiente para llevar una vida sencilla y

El camino del sol

EL CAMINO DEL SOL.  TEXTO: Carmen Blázquez Gil. ILUSTRACIONES: Violeta Monreal. Editorial Susaeta. Madrid. 1991. PROPUESTA DIDÁCTICA Se trata de una obra que combina texto con ideogramas, indicada para primeros lectores. Aprovechando el propio texto, se elabora una ficha, dejando el hueco correspondiente para completar las palabras que se corresponden con los ideogramas. Se puede hacer una lectura previa, bien de forma individual, cada lector con su propio libro, bien de forma colectiva, proyectando las páginas en la pantalla. Una

Barro de Medellín

BARRO DE MEDELLÍN.  TEXTO: Alfredo Gómez Cerdá. ILUSTRACIONES: Xan López Domínguez. Editorial Edelvives. Zaragoza. 2008. RESEÑA DE LA OBRA  Alfredo Gómez Cerdá ha obtenido el XIX Premio Ala Delta con esta emocionante novela, “Barro de Medellín”. El libro va dirigido a los lectores a partir de 10 años, pero garantizamos una lectura llena de reflexiones y de intención social para el lector adulto, ya que Alfredo Gómez Cerdá denuncia, de alguna manera, la pobreza en la viven cientos de personas

1999 / CURSO: “Biblioteca escolar y animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. “Biblioteca escolar y animación a la lectura”. Centro de Profesores de Sigüenza. Alcolea del Pinar (Guadalajara). 1999. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA de la CURSO NUEVO CONCEPTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR Concepto Objetivos Funciones Integración en el centro Requisitos de funcionamiento Plan de trabajo anual Propuestas de organización y funcionamiento para un CRA ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA La hora del cuento Los populares y el libro del mes

1999 / CURSO: “Biblioteca escolar y animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. José Antonio Camacho Espinosa, Fernando Antonio Yela Gómez y Vicente Aldeanueva Paniagua. “Biblioteca escolar y animación a la lectura”. Centro de Profesores. Guadalajara. PROGRAMA de la CURSO VIERNES, DÍA 3 de SEPTIEMBRE El nuevo concepto de Biblioteca Escolar. Formación de usuarios Taller de poesía Presentación del libro “El árbol de los pájaros sin vuelo” mediante enigmas Visita a la Biblioteca del Colegio Río Tajo MARTES, DÍA 7 de SEPTIEMBRE Formas rápidas y sencillas de presentar libros La hora del

1998 / CURSO: “Didáctica de la Lengua y animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. “Didáctica de la Lengua y animación a la lectura”. Centro de Profesores de Guadalajara. Marchamalo (Guadalajara). 1998. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA de la CURSO PRIMER DÍA El nuevo concepto de Biblioteca Escolar Formación de usuarios Presentación del libro “Boris” mediante hipótesis lectoras El cuadernillo “Mis libros favoritos” SEGUNDO DÍA Formas rápidas y sencillas de presentar libros Presentación de “El árbol de los pájaros sin vuelo” mediante enigmas Juego

1997 / CURSO: “Didáctica de la Lengua y animación a la lectura”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Lección. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. “Didáctica de la Lengua y animación a la lectura”. Centro de Profesores. Guadalajara. 1997. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA de la LECCIÓN LA COMPETENCIA LECTORA EN EDUCACIÓN PRIMARIA NUEVO CONCEPTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN DE LIBROS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE USUARIOS ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ACTIVIDADES CON LIBROS DE CONSULTA EL LIBROFÓRUM: “Las aventuras de Vania el forzudo” TALLER DE CREACIÓN DE CUENTOS UN LUGAR

1996 / CURSO: “Formación bibliotecaria”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. José Antonio Camacho Espinosa, Fernando Antonio Yela y Vicente Aldeanueva Paniagua. “Formación bibliotecaria”. Diputación Provincial. Alcalá de la Selva (Teruel). PROGRAMA del CURSO Viernes - 31 de mayo - Tarde Panorama general de la animación a la lectura y la dinamización de la biblioteca. Cuéntame un cuento (I). Juegos de presentación de libros (I). Sábado - 1 de junio - Mañana Panorama bibliográfico (I). Taller de creación de cuentos (Primera parte). Grandes actividades en torno al libro. Cuéntame

1992 / CURSO: “Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca infantil”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente. “Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca infantil”. Ayuntamiento de la Laguna (Sta. Cruz de Tenerife). 1992. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del CURSO PRIMER DÍA "Qué hace un chico como tú en un sitio como éste?" "Descubre un título en enigmas" "Nana Bunilda busca sueños maravillosos" Dinamización de la biblioteca •• Fiestas en torno al libro SEGUNDO DIA Panorama bibliográfico: Libros, autores, ilustradores Editoriales, colecciones La hora

1992 / CURSO: “Animación a la lectura en la escuela”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. “Animación a la lectura en la escuela”. Santo Domingo de la Calzada (La Rioja). 1992. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del CURSO EL LIBROFÓRUM: “Las aventuras de Vania el forzudo” Presentación del libro Reseña bibliográfica Desarrollo del librofórum Reflexiones respecto a la práctica del librofórum y técnicas lectoras PANORAMA BIBLIOGRÁFICO Libros para los tres ciclos de E.G.B. Los temas transversales en la literatura infantil-juvenil JUEGOS DE PRESENTACIÓN DE

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