La celebración del Día del Libro 2017 en el colegio Las Lomas se dedicó de manera especial a homenajear a Gloria Fuertes. Este año, en el certamen "Escribo y Leo" los chicos se dedicaron a la creación de poemas, habiéndolo trabajado durante varias semanas. A partir de los poemas escritos por todos los alumnos de Primaria, se hizo una selección de tres poemas de cada grupo, se hizo una reproducción en tamaño A3 y con ellas se elaboró un libro
En 2016 quisimos dar una relevancia especial al Día del Libro en el colegio Las Lomas. Para ello preparamos una programación de actividades durante una semana. Algunas de estas actividades incluso se venían preparando desde algunas semanas o meses anteriores, como el certamen "Escribo y Leo". Las actividades que se programaron: Pregón del Día del Libro 2016 Certamen literario "Escribo y Leo" 2016 Creación de poesías el Día de la Poesía Confección de marcapáginas con las organización Save the Children
Para la celebración del Día del Libro en el colegio Las Lomas en el año 2015 nos centramos en la celebración, por primera vez, del Certamen "Escribo y leo". Con esta iniciativa, que ya había puesto en marcha en otro centro nuestro director, Miguel Hornos, pretendíamos motivar al alumnado -y al profesorado- para la creación de textos de tipo literario de forma libre. Para ello, yo mismo, como encargado de la Biblioteca Escolar y de las actividades de animación a
Una de las propuestas que desarrollamos durante el curso 2017-18 en 6º curso de Primaria del Colegio Las Lomas de Guadalajara fue que los alumnos se iniciasen en la toma de apuntes durante una conferencia, como técnica básica de estudio y de adquisición de nuevos aprendizajes. Para ello, basándonos en uno de los temas de geografía e historia, preparamos una conferencia con el título HISTORIA DE GUADALAJARA Y SUS MONUMENTOS. Conferencia que, además, sería complementada con una visita guiada por
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Ponencia. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio.“¿De dónde venimos? ¿Dónde estamos? ¿A dónde vamos? Como evaluar procesos y resultados en la biblioteca escolar”.En: Encontros Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares de Galicia 07/08. Sanxenxo (Pontevedra). 2008. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Cómo evaluar procesos y resultados en la biblioteca escolar (Descargar pdf) De cómo un grupo de maestras y maestros entusiasmados en la aventura de revitalizar su biblioteca escolar puede acabar atascado en cualquier lodazal si no utiliza adecuadamente los recursos –no solo materiales-
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Ponencia. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. “Hablando de pescadores… ¡Vamos a crear una red!”. En: Jornades: L’assessorament i la dinamització de les Biblioteques Escolars des dels Serveis Educatius Departament d’Educació. Generalitat de Catalunya. Barcelona. 2007. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Hablando de pescadores...¡ Vamos a crear una red! (Descargar pdf) 1. EL CONCEPTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR (Ver mapa conceptual) 2. DE LAS DIRECTRICES Y RESOLUCIONES A LA NORMATIVA El punto de partida a la hora de cualquier actuación en el campo de
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Conferencia. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio.“Bibliotecas Escolares: ¿Dónde, cómo, cuándo, para qué?».Universidad de Alcalá. Alcalá de Henares (Madrid). 2007. Madrid.Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Bibliotecas Escolares: ¿Dónde, cómo, cuándo y para qué? (Descargar pdf) Las B.E. en 25 años Mi experiencia en Peñalén Mi experiencia en el C.P. de Prácticas de Guadalajara: la biblioteca de aula y el club del libro Mi experiencia en el C.P. Río Tajo. Apuntes históricos Las primeras bibliotecas que surgen en la Antigüedad, además del carácter de archivo
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. La relación entre las ilustraciones y los resúmenes de los capítulos: librofórum realizado con «El árbol de los pájaros sin vuelo» de Concha López Narváez. En: Educación y Biblioteca, 2004. N.140. P.87-90. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ Librofórum con el libro "El árbol de los pájaros sin vuelo" (Descargar pdf) Esta actividad se desarrolla en dos sesiones: la primera, destinada a la presentación del libro y la segunda, a la realización del librofórum propiamente dicho. En la
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente, CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. El librofórum: una forma de compartir la lectura. En: Educación y Biblioteca, 2004. N.140. P.78-81. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ El librofórum: una forma de compartir la lectura (Descargar pdf) La experiencia acumulada durante años trabajando en el campo de la animación a la lectura con niños y jóvenes nos ha llevado a considerar que leer ha de ser, ante todo, un hecho placentero que parta de la decisión del
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. La biblioteca escolar: Algo se mueve. En: Platero, 2004, nº 140, p. 5-8. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/ La biblioteca escolar: Algo se mueve (Descargar pdf) La reforma de la década de los 90 del siglo pasado, llevada a cabo con la promulgación de la LOGSE, vino a transformar de manera sustancial el sistema educativo en su conjunto. El proceso previo de elaboración de documentos de carácter pedagógico, su análisis y las aportaciones de los teóricos de la
