Durante el curso 2016-17, nos planteamos que el certamen «Escribo y Leo» que celebrábamos cada año en el colegio Las Lomas tuviese un nuevo aliciente: los alumnos participantes no tendrían que crear, como en ocasiones anteriores, un texto narrativo, sino un poema. Dado que es un género más difícil de abordar y que se practica con menos frecuencia, decidimos realizar durante los meses previos un taller de poesía que ayudase a los alumnos a familiarizarse con el mismo. Para ello preparamos un plan de trabajo de lectura-escritura con una serie de actividades que realizábamos cada semana en todas las aulas y que finalmente dio sus mejores frutos.

Al terminar el proceso creativo, los propios alumnos, con ayuda de su profesor tutor, hicieron una selección de los tres poemas que más les gustaron. Esos tres poemas serían los que formarían parte de un libro gigante que elaboramos con todos ellos.

En dicho taller abordamos las siguientes etapas o propuestas que encontramos desarrolladas en el documento adjunto:

        1.  LA ORALIDAD. Leer el libro en su conjunto.
        2.  LA ORALIDAD. Leer un poema determinado.
        3.  LA ORALIDAD. Memorizar y recitar. Cantar.
        4.  LA ORALIDAD Y LA ESCRITURA. Cómo trabajar antes de escribir.
        5. LA ESCRITURA. Cómo trabajar en una sesión.
        6. LA ESCRITURA. Los recursos literarios. Las figuras literarias.
        7. LA ESCRITURA. Las fórmulas creativas. La gramática y la poesía.
        8. LA ESCRITURA. Diversas propuestas para trabajar.
        9.  LA ESCRITURA. Los temas que se pueden abordar.

TALLER DE POESÍA. Propuestas de trabajo (continuar leyendo en pdf)

Taller de poesía. Curso 2016-17. Textos seleccionados (en pdf)