Don Quijote de la Mancha

DON QUIJOTE.  TEXTO: Miguel de Cervantes. ILUSTRACIONES: Svetlin. ADAPTACIÓN: Agustín Sánchez. Editorial Vicens Vives. Barcelona. 2004.

PROPUESTA DIDÁCTICA

            Después de haber realizado durante varios años actividades de animación a la lectura con distintos libro, todos de literatura infantil de autores contemporáneos, llevábamos algunos meses dándole vueltas a la idea de tomar alguna obra clásica, adaptada a los pequeños, que pudiese engancharlos en su lectura. Optamos por Don Quijote de la Mancha.

            Analizamos varias de las muchas ediciones que hay en el mercado (pulsar para ver) para niños y jóvenes y nos decantamos por la adaptación de Agustín Sánchez Aguilar, publicada por Vicens Vives.

            Antes de empezar la lectura, aprovechamos unos recortables (pulsar para ver)  que teníamos en el colegio desde hacía varios años, que había editado la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para conmemorar el 500 aniversario de la primera edición de la obra de Miguel de Cervantes.

            Con ellos, los chicos hicieron una especie de cómic de presentación de esos mismos personajes y una breve narración en la que cada uno inventó la historia que se encerraba en aquel libro. Unos habían oído algo de la obra, otros incluso habían leído alguna adaptación y muchos había visto alguna adaptación cinematográfica o de animación. Ello dio origen a las más variadas historias que, ya de por sí, motivaron a la mayoría a conocer la historia original de Cervantes.

            Para darle un poco más de misterio y de motivación, dedicamos una sesión a la presentación del libro concreto que íbamos a leer, comparándolo con otras ediciones, bien completas, bien adaptadas, que los chicos fueron manejando y ojeando.

            Habíamos adquirido 25 ejemplares de la obra para poder realizar la lectura de forma simultánea e ir analizando y comentando los distintos capítulos a medida que avanzábamos en dicha lectura. Algunos alumnos -los más lectores o amantes de sus libros- decidieron, incluso, comprarse ellos mismos la obra para añadirla a su biblioteca personal.

            Una vez hecha la presentación, dedicamos varias semanas a la lectura. Los alumnos hacían en casa la lectura individual de cada capítulo y dedicábamos una sesión semanal a hacer un resumen del mismo entre todos (pulsar para ver), a hacer una puesta en común de comentarios, sensaciones tenidas durante la lectura, elementos que llamaban la atención, diferencias entre la forma de vida de aquella época y la nuestra propia, y análisis de cada uno de los personajes, particularmente del protagonista.

            Terminada la lectura de la novela y aprovechando algunas de las propuestas de las editoriales Anaya y Bruño (pulsar para ver) hicimos una sesión de recopilación y librofórum, dando pie a los comentarios y análisis más jugosos por parte de los chicos y chicas de 6º de Primaria.

Propuesta didáctica (para descargar en pdf)

Correspondencia de los capítulos (en pdf)

Resúmenes de los capítulos (en pdf)

Figuras de los personaje (en pdf)

Recursos didácticos en internet (en pdf)

Adaptaciones de la obra para niños y jóvenes (en pdf)

Actividades de la Editorial Anaya (en pdf)

Actividades de la Editorial Edebé (en pdf)