REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: CAMACHO ESPINOSA, José Antonio. Busca tu cuento en otros cuentos. En: Atiza, 1986, nº 16, p. 8. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/publicaciones/articulos/

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Los ambientes de sorpresa y novedad siempre propician una participación más activa. Por ello, vamos a disponer las mesas desordenadas, sin dejar espacios vacíos en el aula, mirando cada una para un lado.

En algún rincón de la clase que hemos dejado más abierto y accesible colocamos una mesa grande (o varias pequeñas) sobre las que extendemos 50 o 60 libros ilustrados. El tipo de libros será el adecuado al grupo con el que trabajamos. Y la cantidad o calidad de ilustraciones no es importante. Nos interesa ante todo que en los libros aparezcan personajes dibujados.

Al entrar los niños en el aula les pedimos que cada uno coja un libro, el que más le guste, y se siente en una mesa.

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