38. 2009 / COMUNICACIÓN: “¿Es posible desarrollar las competencias básicas sin biblioteca escolar”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Comunicación. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio.“¿Es posible desarrollar las competencias básicas sin biblioteca escolar”. En: I Congreso Internacional de Competencias Básicas. Ciudad Real. 2009. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Competencias básicas y biblioteca escolar (Descargar pdf) RESUMEN: La biblioteca escolar debe convertirse en elemento neurálgico, centro de recursos primordial para los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de un modelo educativo centrado en la adquisición de competencias básicas. Por primera vez en la legislación básica española, aparece mencionada expresamente (artículo 113 de la LEY ORGÁNICA

1988 / CURSO: “Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca”

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Curso. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio, YELA GÓMEZ, Fernando Antonio y ALDEANUEVA PANIAGUA, Vicente. “Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca”. Centro de profesores. Ciudad Real. 1988. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/cursos-impartidos/ PROGRAMA del CURSO JUEGO PARA LA PRESENTACIÓN DE UN LIBRO Y APERTURA DE LA BIBLIOTECA PANORAMA EDITORIAL Y BIBLIOGRÁFICO Cómo escoger libros Adaptación del libro al nivel lector o edad Temas y conmemoraciones Editoriales y Colecciones: Catálogos y Guías Premios Andersen y Premios Nacionales DINAMIZACIÓN DE LA

1988 / CONFERENCIA: “Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca”.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Conferencia. CAMACHO ESPINOSA, José Antonio y YELA GÓMEZ, Fernando Antonio. "Animación a la lectura y dinamización de las bibliotecas infantiles”. Centro de Profesores. Ciudad Real. 1988. Disponible en: https://www.joseantoniocamacho.info/formacion/conferencias-ponencias-comunicaciones/ Animación a la lectura y dinamización de la biblioteca (Descargar pdf) 1. ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y ESTRUCTURALES  1.1. EL EXPOSITOR DE LIBROS Colocado en un lugar preferente de la sala, aunque apartado de la zona de lectura. Muy accesible y a la vista Para colocar: novedades, libros poco le dos, pequeñas

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