MIRET, I. et al. Bibliotecas Escolares ¿entre interrogantes? Herramienta de autoevaluación. Madrid: Ministerio de Educación / Fundación GSR. 2011. ISBN: 978-84-89384-84-2 RESEÑA Es una herramienta de autoevaluación cuyo objetivo es favorecer que los centros educativos inicien un camino de reflexión e indagación acerca del papel y funcionamiento de la biblioteca escolar. Se trata, pues, de una herramienta para la autoevaluación que ayudará a observar los propios procesos y adentrarse en el contexto particular de cada centro escolar, analizar los desfases,